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提升教育教学质量措施发言稿 篇12

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  尊敬的各位、各位同仁:

  作为新建学校,我们将本着学校“自主发展、富实生命”的核心理念,坚守“厚德富学、崇真尚实”的校训,积极探索“自律奋进务求实效”的校风、“博学严谨、创新实干”的教风,积极养成“厚积有恒、勤奋实学”的学风,立足课堂,以严促教,再抓实干。具体举措是:

  在课堂聚焦方面

  一、继续做“实”课表,严格执行课程计划。

  任何人不得随意变更课表,不得随意增加与削减课时总量,坚持每天至少三次巡查,并留记录,每周汇总,定期处理。

  二、继续做“细”常规教学,保质保量狠抓规范。

  1、继续深化学习课标,严格按课标规范教学。

  2、持续深化充足备课制度,优化课堂教学流程。要求有课必备,成立电子备课小组,集体备课,要有统一,必须进行二次备课。优化课堂教学流程和效果。教后加强反思复盘,复盘次数要足、质量要高。

  3、加强随堂听课,备教一致。开展教师“互听互评课”活动,“师徒带教结对”活动,每位教师每学期不少于20节。每学期交流教师准备一节展示课,新分教师在期中和期末各准备一节汇报课。推行随堂听课制度,对新进教师课堂教学等级认定,对不过关的教师重点辅导。学校每学期听课不能少于30节,注重课堂规范性,切实提高课堂的实效性,要求备教一致。

  4、加大以查促进,确保落实。各教研组统一各项常规要求,要求教师批改要及时、细致、规范,及时纠错。

  三、继续做“活”特色教学活动,重视课后作业的品质提升。

  深化开展“每日一诵”和“每日听写”的特色活动,提升活动内涵和质量,促进学生更好更快地提高学习成绩。重视家庭作业的布置,尽量做到少而精,分层次布置,要求教师对家庭作业要做到全批全阅,及时发现问题,及时做到查漏补缺,做好补辅记录。扎实学生学科基础知识,逐步培养自主学习的习惯。

  在以研促教方面

  一、继续优化“走出去,请进来”的模式,促进教师健康成长。

  坚持“走出去,请进来”的教科研模式。邀约省内外名师开展高效课堂培训;学校管理培训;师资建设培训;走我天地宽:我校先后组织教师团队赴西安、江苏、福建、上海等教育发达地域参观学习。逐步使我校青年教师优秀化,使中年教师精英化。

  二、继续落“实”“技术”提升,提高信息化教学效率。

  首先抓好新入职教师的“常规课”及中年教师的“优质课”,先抓专长,上好常规课。再谈精通,上好一堂好课。其次着重开展信息化教学培训,通过利用希沃白板课堂教学的“赛教”和研讨活动让我校教师把数字化新技术深入课堂,提高课堂效率。

  三、探求学科主张,打造实效课堂模式。深化利用结对子机会,学习先进教育理念和做法。

  在课改上自主构建学科教育主张及教育教学实效课堂模式,逐步形成低段“情境教学”课堂教学模式,中高段“组块教学”课堂模式。

  深化抓牢我校与丹阳市练湖中心小学结对子的'机会,与跟岗钱君辉老师学习,将先进的教育理念的教育手段,尽快融合到我校,努力促进我校的教科研工作的提升。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”实小刚起步,路还很长,在以后的工作中我们还将不断努力,全力以赴办好学,为富平基础教育发展奉献自己的力量!

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